おばあさんが自己紹介した後で、家族を紹介します。家族を紹介した後、だれか2人の人をクリックして、その関係を学びます。
遊び方: おばあさんが自己紹介して、家族全員を紹介します。絵の下のボタンを使って、一時停止したり戻ったりします。
家族全員に会った後で、だれか2人の人間をクリックして、その関係を見ます。関係は、2つの方法で表されます。例えば、「私は彼女のおばあさんです」と「彼女は私のまごむすめです」。
学ぶこと: 生徒は家族の言葉を習います。お母さん(母)、お父さん(父)、おばあさん(祖母)、おばさん(叔父)、おじさん(叔父)、いとこ、など。ここで紹介された家族はこの活動中に見ることができます。
活動後: 初めてこの活動をするとき、ほんのいくつかの言葉を覚えるだけかもしれません。最後に、色々な2人をクリックして、全ての関係を学んでください。聞こえた文を繰り返して言ってください。ボタンをクリックする前に、その言葉を言ってください。家族が載っているページを印刷してください。この家族は色々な活動中に現れてきます。活動をするにつれて、その家族たちについてもっと知ることができます。
グループ活動: インターネットからページを印刷してください。あるいは、雑誌から家族の写真を見つけてください。生徒たちに、お母さん(母)、お父さん(父)、娘、息子という言葉を絵の上に書かせてください。「あなたのお母さんの名前は何ですか」「兄弟はいますか」「彼の名前は何ですか」などの質問をしてください。生徒たちに、家族の絵を描かせて、1人1人に名前を書かせてください。
Μια γιαγιά συστήνει τον εαυτό της και μετά τα άλλα μέλη της οικογένεια της. Αφού η οικογένεια έχει συστηθεί, κάνει κλικ πάνω σε οποιουσδήποτε δύο ανθρώπους για να μάθεις την σχέση που υπάρχει.
Πως να παίξεις: Η γιαγιά συστήνει τον εαυτό της και όλα τα άλλα μέλη της οικογένειας της.
Κάνε κλικ εδώ
για να ακούσεις την επόμενη πρόταση.
Κάνε κλικ πάνω στο κίτρινο κουμπί για να ακούσεις τις λέξεις.
Μετά που θα γνωρίσεις ολόκληρη την οικογένεια, μπορείς να κάνει κλικ πάνω σε οποιουσδήποτε δύο ανθρώπους για να μάθεις την σχέση που υπάρχει. Η σχέση περιγράφεται με δύο τρόπους. Για παράδειγμα, «εγώ είμαι η γιαγιά τη» και «αυτή είναι η εγγονή μου».
Τι μαθαίνουμε: Οι μαθητές μαθαίνουνε λέξεις που περιγράφουνε μέλη της οικογένειας: μητέρα, πατέρας, αδελφός, γιαγιά, θεία, θείος, ξάδελφος, κλπ. Η οικογένεια που συστήνεται σε αυτή την άσκηση βρίσκεται σε όλους τις ασκήσεις.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Την πρώτη φορά που θα κάνεις αυτή την άσκηση, μπορείς κάλλιστα να μάθεις μερικές λέξεις. Σε τελική ανάλυση, θα πρέπει να δοκιμάσεις κάθε ζευγάρι αυτών των ανθρώπων για να μάθεις όλες τις σχέσεις. Επανέλαβε τις προτάσεις που ακούεις. Δοκίμασε να πεις την λέξη προτού κάνεις κλικ πάνω στο κουμπί. Τύπωσε την σελίδα που απεικονίζει την οικογένεια. Αυτή η οικογένεια εμφανίζεται σε πολλές ασκήσεις και καθώς επιχειρείς και δοκιμάζεις αυτά τα μαθήματα, θα την γνωρίσεις καλύτερα.
Ομαδικές δραστηριότητες: Τύπωσε την σελίδα από την ιστοσελίδα, ή ψάξε να βρεις τις φωτογραφίες των οικογενειών σε ένα περιοδικό. Πες στον μαθητή να γράψει τις λέξεις μητέρα, πατέρας, κόρη, γιος, πάνω στην φωτογραφία. Κάνε ερωτήσεις όπως, «Ποιο είναι το όνομα της μητέρας σου;» Έχεις αδελφό; Ποιο είναι το όνομα του; κλπ. Πες στον μαθητή να κάνει μια φωτογραφία της οικογένειας του και να βάλει μια ετικέττα σε κάθε άτομο.
|   | 日本語 | Transliteration |   | Greek | Transliteration | |
|   | XXのかぞく | I̱ oikogéneia tou Mártha | Η οικογένεια του Μάρθα | |||
|   | わたしのなまえは たなかです | Watashi no namae wa tanaka desu | Το όνομα μου είναι Μάρθα. | |||
|   | たなかは わたしのしゅじんです | Tanaka wa watashi no shujin desu | Ο άνδρας μου είναι ο Φώτης. | |||
|   | わたしは むすめのみほこがいます | Watashi wa musume no mihoko ga imasu | Έχουμε μια κόρη που την λένε Κατερίνα. | |||
|   | かずおは わたしたちのむすこです | Kazuo wa watashitachi no musuko desu | Έχουμε ένα γιο που τον λένε Κώστα. | |||
|   | たかはしは みほこのしゅじんです | Takahashi wa mihoko no shujin desu | Ο Παντελής είναι ο άνδρας της Κατερίνας. | |||
|   | あきこは かずおのおくさんです | Akiko wa kazuo no okusan desu | Η Νίκη είναι η γυναίκα του Κώστα. | |||
|   | たかはしとみほこは むすこのよしおがいます | Takahashi to mihoko wa musuko no yoshio ga imasu | Ο Παντελής και η Κατερίνα έχουν ένα γιο που τον λένε Νίκο. | |||
|   | かれらは むすめのあいこがいます | karera wa musume no aiko ga imasu | Έχουν μια κόρη που την λένε Ελένη. | |||
|   | かずおとあきこは ふたごのなつことなつみがいます | kazuo to akiko wa futago no natsuko ga imasu | Ο Κώστας και η Νίκη έχουν δύδυμα, τον Πέτρο και την Κάτια. | |||
| おとうさん | πατέρας | |||||
| むすめ | κόρη | |||||
| むすこ | υιός | |||||
| りょうしん | γονιός | |||||
| おばあさん | γιαγιά | |||||
| おじいさん | παππούς | |||||
| そふぼ | παππούδες | |||||
| かぞく | οικογένεια | |||||
| おかあさん | μητέρα | |||||
| こどもたち | παιδιά | |||||
| ふたご | δίδυμα | |||||
| あかちゃん | Μωρό |